eHabilis, un nuevo concepto de aprendizaje y colaboración en la empresa, basado en la gestión del conocimiento y el talento
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El Gobierno prepara un nuevo decreto para reforzar la calidad de los centros de FP

La experiencia de eHabilis en centros universitarios nos permite adecuarnos con rapidez a las exigencias que se plantearán previsiblemente, en esta nueva ordenanza a los centros de FP.
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Análisis de eHabilis sobre el nuevo decreto que prepara el ejecutivo sobre los FP privados

Mientras el Gobierno ultima un nuevo real decreto para "blindar" la calidad de los centros de Formación Profesional, desde eHabilis ya ponemos a disposición del sector una plataforma tecnológica diseñada para cumplir estos estándares y facilitar su implantación.

Esta apuesta no parte de cero, llevamos más de una década acompañando a universidades y escuelas de negocio con soluciones como eHabilis University, que digitalizan toda la gestión académica y de calidad, integran indicadores de seguimiento en tiempo real y han demostrado mejorar resultados y eficiencia en múltiples campus. Esta amplia experiencia en entornos universitarios, respaldada por miles de usuarios y proyectos de éxito en instituciones de referencia, nos permite ofrecer hoy a los centros de FP privados una solución madura, fiable y específicamente orientada a cumplir y documentar las nuevas exigencias normativas que prepara el Ejecutivo.

 

Ámbitos hacia dónde, previsiblemente, van a ir dirigidas las exigencias de calidad:

  • Gestión de la calidad de la docencia: Mediante sistemas internos de garantía de calidad, incluyendo encuestas periódicas a alumnado y tutores legales, así como la implementación de mecanismos de mejora continua.
  • Comunicación automatizada de información con organismos y agencias de calidad: obligación de remitir datos académicos, de acreditaciones y de resultados por medios electrónicos a las administraciones y agencias de calidad.
  • Adaptación al marco común europeo de formación en base a competencias: la programación, evaluación y resultados de aprendizaje de la FP se formularán en términos de resultados de aprendizaje y competencias alineadas con MECU/EQF.
  • Gestión de prácticas: instauración de una serie de requisitos más estrictos sobre convenios con empresas, tutores de empresa, seguimiento de alumnado, evaluación de las estancias y trazabilidad de resultados en prácticas.
  • Gestión del registro horario: aunque en FP ya se están utilizando sistemas digitales para registrar matrícula, módulos cursados y acreditaciones, extender esto a un registro de horario fiable (centro y prácticas) es coherente con las tendencias de digitalización y control de calidad que se pretenden implementar.

 

Si precisas más información al respecto, en eHabilis estamos ¡encantados de saludarte!